Programación didáctica de Configuración de instalaciones eléctricas

Módulo del ciclo Técnico Superior en Sistemas Electrotécnicos y Automatizados, código 0524. Estos son sus resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, copiados del Real Decreto 1127/2010 tal y como aparecen en el BOE.

Son los mínimos estatales. Tu comunidad autónoma puede fijar horas y contenidos propios en su currículo.

7 resultados de aprendizaje
60 criterios de evaluación
Familia: Electricidad y Electrónica

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

RA1 Identifica los tipos de instalaciones eléctricas de baja tensión en el entorno de edificios y alumbrado exterior, describiendo sus elementos, las características técnicas y normativa.

a) Se han clasificado las distintos tipos de instalaciones y locales.
b) Se ha identificado la estructura de las instalaciones en edificios.
c) Se han identificado las características de las instalaciones de alumbrado exterior.
d) Se han reconocido los elementos característicos del tipo de instalación.
e) Se han relacionado los elementos con su simbología en planos y esquemas.
f) Se han diferenciado distintos tipos de instalaciones atendiendo a su utilización.
g) Se ha identificado la normativa de aplicación.

RA2 Caracteriza las instalaciones eléctricas de baja tensión en locales de características especiales e instalaciones con fines especiales, identificando su estructura, funcionamiento y normativa específica.

a) Se han identificado los tipos de suministros.
b) Se han clasificado los emplazamientos y modos de protección en instalaciones de locales con riesgo de incendio y explosión.
c) Se han reconocido las prescripciones específicas para las instalaciones en locales especiales.
d) Se han identificado las condiciones técnicas de las instalaciones con fines especiales.
e) Se han reconocido las protecciones específicas de cada tipo de instalación.
f) Se han diferenciado las condiciones de instalación de los receptores.
g) Se han identificado las características técnicas de canalizaciones y conductores.
h) Se han relacionado los elementos de las instalaciones con sus símbolos en planos y esquemas.
i) Se ha identificado la normativa de aplicación.

RA3 Determina las características de los elementos de las instalaciones eléctricas de baja tensión en el entorno de edificios y con fines especiales, realizando cálculos y consultando documentación de fabricante.

a) Se ha calculado la previsión cargas.
b) Se ha definido el número de circuitos.
c) Se han determinado los parámetros eléctricos (intensidad, caídas de tensión y potencia, entre otros).
d) Se han realizado cálculos de sección.
e) Se han dimensionado las protecciones.
f) Se han dimensionado las canalizaciones y envolventes.
g) Se ha calculado el sistema de puesta a tierra.
h) Se han respetado las prescripciones del REBT.
i) Se han utilizado aplicaciones informáticas.

RA4 Configura instalaciones eléctricas de baja tensión en el entorno de edificios y con fines especiales, analizando condiciones de diseño y elaborando planos y esquemas.

a) Se han interpretado las especificaciones de diseño y normativa.
b) Se ha elaborado el cuadro de cargas con la previsión de potencia.
c) Se ha dimensionado la instalación.
d) Se han seleccionado los elementos y materiales.
e) Se han establecido hipótesis sobre los efectos que se producirían en caso de modificación o disfunción de la instalación.
f) Se han aplicado criterios de calidad y eficiencia energética.
g) Se han elaborado los planos y esquemas.

RA5 Caracteriza instalaciones de alumbrado exterior, identificando sus componentes y analizando su funcionamiento.

a) Se han definido las características del recinto.
b) Se ha establecido el nivel de iluminación.
c) Se han seleccionado los materiales.
d) Se ha establecido la distribución geométrica de las luminarias.
e) Se han determinado los parámetros luminotécnicos y el número de luminarias.
f) Se ha dimensionado la instalación eléctrica.
g) Se han seleccionado los equipos y materiales auxiliares.
h) Se han aplicado criterios de ahorro y eficiencia energética.
i) Se ha utilizado aplicaciones informáticas específicas.
j) Se han aplicado prescripciones reglamentarias y criterios de calidad.

RA6 Caracteriza los elementos que configuran instalaciones solares fotovoltaicas, describiendo su función y sus características técnicas y normativas.

a) Se han clasificado las instalaciones.
b) Se han identificado los parámetros y curvas características de los paneles.
c) Se han identificado las condiciones de funcionamiento de los distintos tipos de baterías.
d) Se han reconocido las características y misión del regulador.
e) Se han clasificado los tipos de convertidores.
f) Se han identificado las protecciones.
g) Se han reconocido las características de la estructura soporte.
h) Se han reconocido los elementos de la instalación en planos y esquemas.
i) Se ha identificado la normativa de aplicación.

RA7 Configura instalaciones solares fotovoltaicas, determinando sus características a partir de la normativa y condiciones de diseño.

a) Se han interpretado las condiciones previas de diseño.
b) Se han identificado las características de los elementos.
c) Se ha seleccionado el emplazamiento de la instalación.
d) Se ha calculado o simulado la producción eléctrica.
e) Se ha elaborado el croquis de trazado y ubicación de elementos.
f) Se ha dimensionado la instalación.
g) Se han seleccionado los equipos y materiales.
h) Se han aplicado criterios de calidad y eficiencia energética.
i) Se han elaborado los planos y esquemas.

Objetivos generales y competencias a los que contribuye

Según las orientaciones pedagógicas del Real Decreto 1127/2010.

Objetivos generales del ciclo (7)

a) Identificar las características de las instalaciones y sistemas, analizando esquemas y consultando catálogos y las prescripciones reglamentarias, para elaborar el informe de especificaciones.
b) Analizar sistemas electrotécnicos aplicando leyes y teoremas para calcular sus características.
c) Definir unidades de obra y su número interpretando planos y esquemas, para elaborar el presupuesto.
d) Valorar los costes de las unidades de obra de la instalación, aplicando baremos y precios unitarios, para elaborar el presupuesto.
e) Seleccionar equipos y elementos de las instalaciones y sistemas, partiendo de los cálculos y utilizando catálogos comerciales para configurar instalaciones.
f) Dibujar los planos de trazado general y esquemas eléctricos, utilizando programas informáticos de diseño asistido, para configurar instalaciones y sistemas.
v) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias para dar respuesta a la accesibilidad universal y al diseño para todos.

Competencias profesionales, personales y sociales (4)

a) Elaborar el informe de especificaciones de instalaciones/sistemas obteniendo los datos para la elaboración de proyectos o memorias técnicas.
b) Calcular las características técnicas de equipos y elementos y de las instalaciones, cumpliendo la normativa vigente y los requerimientos del cliente.
c) Elaborar el presupuesto de la instalación, cotejando los aspectos técnicos y económicos para dar la mejor respuesta al cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de acuerdo con las especificaciones y las prescripciones reglamentarias.