Programación didáctica de Sistemas informáticos

Módulo del ciclo Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web, código 0483. Estos son sus resultados de aprendizaje y criterios de evaluación, copiados del Real Decreto 686/2010, actualizado por el Real Decreto 405/2023 tal y como aparecen en el BOE.

Son los mínimos estatales. Tu comunidad autónoma puede fijar horas y contenidos propios en su currículo.

7 resultados de aprendizaje
55 criterios de evaluación
Familia: Informática y Comunicaciones

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

RA1 Evalúa sistemas informáticos, identificando sus componentes y características.

a) Se han reconocido los componentes físicos de un sistema informático y sus mecanismos de interconexión.
b) Se han clasificado los tipos de memorias, señalando sus características e identifcando sus prestaciones y la función que desarrollan en el conjunto del sistema.
c) Se ha verificado el proceso de puesta en marcha de un equipo.
d) Se han clasificado, instalado y configurado diferentes tipos de dispositivos periféricos.
e) Se han identificado los tipos de redes y sistemas de comunicación.
f) Se han identificado los componentes de una red informática.
g) Se han interpretado mapas físicos y lógicos de una red informática.
h) Se han reconocido las normas de seguridad y prevención de riesgos laborales en el uso de los sistemas informáticos.

RA2 Instala sistemas operativos planificando el proceso e interpretando documentación técnica.

a) Se han identificado los elementos funcionales de un sistema informático.
b) Se han analizado las características, funciones y arquitectura de un sistema operativo.
c) Se han comparado sistemas operativos en base a sus requisitos, características, campos de aplicación y licencias de uso.
d) Se ha planificado el proceso de la instalación de sistemas operativos.
e) Se han instalado y actualizado sistemas operativos libres y propietarios.
f) Se han aplicado técnicas de actualización y recuperación del sistema.
g) Se han utilizado tecnologías de virtualización para instalar y probar sistemas operativos.
h) Se han instalado, desinstalado y actualizado aplicaciones.
i) Se han documentado los procesos realizados.

RA3 Gestiona la información del sistema identificando las estructuras de almacenamiento y aplicando medidas para asegurar la integridad de los datos.

a) Se han comparado sistemas de archivos.
b) Se ha identificado la estructura y función de los directorios del sistema
c) operativo.
d) Se han utilizado herramientas en entorno gráfico y comandos para localizar información en el sistema de archivos.
e) Se han creado diferentes tipos de particiones y unidades lógicas.
f) Se han realizado y restaurado copias de seguridad.
g) Se han planificado y automatizado tareas.
h) Se han instalado y evaluado utilidades relacionadas con la gestión de información.

RA4 Gestiona sistemas operativos utilizando comandos y herramientas gráficas y evaluando las necesidades del sistema.

a) Se han configurado cuentas de usuario locales y grupos.
b) Se ha asegurado el acceso al sistema mediante el uso de directivas de cuenta y directivas de contraseñas.
c) Se han identificado, arrancado y detenido servicios y procesos.
d) Se ha protegido el acceso a la información mediante el uso de permisos locales y listas de control de acceso.
e) Se han utilizado comandos para realizar las tareas básicas de configuración y administración del sistema.
f) Se ha monitorizado el sistema.
g) Se han instalado y evaluado utilidades para el mantenimiento y optimización del sistema.
h) Se han evaluado las necesidades del sistema informático en relación con el desarrollo de aplicaciones.

RA5 Interconecta sistemas en red configurando dispositivos y protocolos.

a) Se ha configurado el protocolo TCP/IP.
b) Se han configurado redes de área local cableadas.
c) Se han configurado redes de área local inalámbricas.
d) Se han utilizado dispositivos de interconexión de redes.
e) Se ha configurado el acceso a redes de área extensa.
f) Se han gestionado puertos de comunicaciones.
g) Se ha verificado el funcionamiento de la red mediante el uso de comandos y herramientas básicas.
h) Se han aplicado protocolos seguros de comunicaciones.

RA6 Opera sistemas en red gestionando sus recursos e identificando las restricciones de seguridad existentes.

a) Se ha configurado el acceso a recursos locales y recursos de red.
b) Se han identificado y configurado los derechos de usuario y directivas de seguridad.
c) Se han explotado servidores de ficheros, servidores de impresión y servidores de aplicaciones.
d) Se ha accedido a los servidores utilizando técnicas de conexión remota.
e) Se ha evaluado la necesidad de proteger los recursos y el sistema.
f) Se han instalado y evaluado utilidades de seguridad básica.
g) Se han configurado y explotado dominios.

RA7 Elabora documentación valorando y utilizando aplicaciones informáticas de propósito general.

a) Se ha clasificado software en función de su licencia y propósito.
b) Se han analizado las necesidades específicas de software asociadas al uso de sistemas informáticos en diferentes entornos productivos.
c) Se han realizado tareas de documentación mediante el uso de herramientas ofimáticas y de trabajo colaborativo.
d) Se han utilizado sistemas de correo y mensajería electrónica.
e) Se han utilizado los servicios de transferencia de ficheros.
f) Se han utilizado métodos de búsqueda de documentación técnica mediante el uso de servicios de Internet.
g) Se han utilizado herramientas de propósito general.

Objetivos generales y competencias a los que contribuye

Según las orientaciones pedagógicas del Real Decreto 686/2010.

Objetivos generales del ciclo (5)

a) Ajustar la configuración lógica analizando las necesidades y criterios establecidos para configurar y explotar sistemas informáticos.
b) Identificar las necesidades de seguridad verificando el plan preestablecido para aplicar técnicas y procedimientos relacionados.
q) Programar y realizar actividades para gestionar el mantenimiento de los recursos informáticos.
s) Desarrollar la creatividad y el espíritu de innovación para responder a los retos que se presentan en los procesos y organización de trabajo y de la vida personal.
t) Tomar decisiones de forma fundamentada analizando las variables implicadas, integrando saberes de distinto ámbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de equivocación en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o contingencias.

Competencias profesionales, personales y sociales (3)

a) Configurar y explotar sistemas informáticos, adaptando la configuración lógica del sistema según las necesidades de uso y los criterios establecidos.
b) Aplicar técnicas y procedimientos relacionados con la seguridad en sistemas, servicios y aplicaciones, cumpliendo el plan de seguridad.
q) Resolver situaciones, problemas o contingencias con iniciativa y autonomía en el ámbito de su competencia, con creatividad, innovación y espíritu de mejora en el trabajo personal y en el de los miembros del equipo.