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Cómo hacer una programación didáctica de FP paso a paso (curso 2026-2027)

La programación de un módulo de FP se apoya en un documento que ya existe: el real decreto del título. Si partes de él y sigues este orden, no te dejas nada y todo cuadra.

1. Reúne la normativa

Necesitas cuatro textos, que se citan en este orden en el marco normativo:

  1. La Ley Orgánica 3/2022, de ordenación e integración de la Formación Profesional.
  2. El Real Decreto 659/2023, que desarrolla la ordenación del sistema de FP.
  3. El real decreto de tu título, que fija las enseñanzas mínimas. Los títulos anteriores a 2023 fueron adaptados por el Real Decreto 500/2024, y algunos tienen además actualizaciones propias que cambian los resultados de aprendizaje, como el Real Decreto 405/2023 en Desarrollo de Aplicaciones Web y Multiplataforma.
  4. El currículo de tu comunidad autónoma, del que salen las horas del módulo y el curso en que se imparte.

El portal TodoFP enlaza cada título con su real decreto y con los currículos autonómicos. En nuestro buscador de módulos tienes ya copiados los resultados y criterios de muchos módulos.

2. Copia los resultados y criterios sin tocarlos

Los resultados de aprendizaje (RA), los criterios de evaluación (CE), los objetivos generales y las competencias se citan literalmente. Es el punto que más revisa una jefatura de estudios y el que más se estropea al parafrasear. Copia también qué objetivos y competencias corresponden al módulo: están en las orientaciones pedagógicas, al final de cada módulo en el real decreto.

3. Diseña las unidades

Agrupa los contenidos en unidades didácticas o de trabajo con un hilo lógico para tu sector. Para un módulo de unas 100 horas suelen salir entre 6 y 10 unidades. Da a cada una un título que diga lo que el alumnado va a hacer, no solo el tema.

4. Asigna cada criterio a una unidad

Haz una tabla con los criterios en las filas y las unidades en las columnas, y marca dónde se trabaja cada uno. Todos los criterios tienen que aparecer al menos una vez. Esta tabla es la que demuestra que la programación cubre el currículo, y conviene incluirla en el documento.

5. Pondera los resultados

Da a cada resultado de aprendizaje un peso en la nota final. Los pesos suman 100 y deberían guardar relación con las horas que dedicas a cada uno. Si tu departamento tiene criterios comunes, aplícalos aquí.

6. Elige instrumentos y criterios de calificación

Para cada criterio, indica con qué lo evalúas: prácticas, proyectos, rúbricas, pruebas escritas u observación. Explica cómo se calcula la nota: en FP es numérica de 1 a 10 sin decimales, el módulo se supera con un 5 y hay un máximo de cuatro convocatorias, con una ordinaria y una extraordinaria por curso.

7. Temporaliza con tu calendario

Reparte las horas de cada unidad en las semanas reales del curso, con los festivos de tu comunidad y las fechas de evaluación de tu centro. Comprueba que la suma de horas de las unidades da las horas del módulo.

8. Completa los apartados generales

Metodología, atención a la diversidad (con la norma de tu comunidad si la conoces), contribución al proyecto intermodular si tu curso lo tiene, actividades complementarias y forma de contacto con el profesorado.

Apartados de una programación completa

  1. Identificación del módulo y marco normativo
  2. Objetivos
  3. Resultados de aprendizaje
  4. Relación de unidades didácticas
  5. Secuenciación de las unidades
  6. Competencias profesionales y contenidos de las unidades
  7. Actividades de enseñanza-aprendizaje y de evaluación
  8. Metodología didáctica
  9. Calendario orientativo
  10. Sistema de evaluación: instrumentos, criterios de calificación y convocatorias
  11. Atención a la diversidad
  12. Proyecto intermodular, si corresponde
  13. Método de contacto con el profesorado

Tu centro puede pedir otros o en otro orden: manda siempre su plantilla.

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